张荣军

2016年11月18日 14:50  点击:[]

◆基本情况

张荣军,男,1975年7月生,山东临沂人,中共党员,bet体育365官网正规教授、博士、硕士生导师,《新时代马克思主义论丛》编辑部主任,国家社科基金通讯评审专家。

20076月毕业于云南师范大学哲学与政法学院,获哲学硕士学位。

20136月毕业于广西师范大学bet体育365官网正规,获法学博士学位。

2008年晋升讲师。

2010年破格晋升副教授。

2016年晋升教授  硕士生导师。

20149月中国社会科学院马克思主义研究院博士后流动站攻读博士后。

主要荣誉和学术兼职:

中国人学学会理事

王阳明研究研究会理事

中国青年政治学院兼职硕士生导师

获云南师范大学优秀研究生毕业生(2007年)

获云南省教育厅优秀研究生毕业生(2007年)

获广西师范大学第八届研究生科技文化节评为学术之星称号(2012年)

2012年秀博士究生奖学金(2012年)

2013年广西范大学优秀博士文(盲审优秀、答辩优秀)(2013年)

2015年被beat365手机版官方网站评为先进个人。

2016年被beat365手机版官方网站评为先进个人。

2017年被beat365手机版官方网站评为先进个人。

2018年被beat365手机版官方网站评为先进个人。

2019年被beat365手机版官方网站评为先进个人。 

◆主讲课程

本科生课程:《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》、《贵州省省情》

研究生课程:《中国特色社会主义建设专题研究》

◆主要论著

出版著作

1.马克思主义空间理论及其当代价值(30万字,独著),中国社科出版社,2016年出版。

2.中国特色社会主义特色与自信研究(30万字,第三主编),广西师范大学出版社,2015年出版。

3.高校思想政治理论课教学案例集——遵义会议精神及其在当代贵州的绽放(20万字,参编),高等教育出版社,2015年出版。 

论文:

1.《习近平总书记治国理政新理念新思想新战略》,《马克思主义研究》,201711期,(权威、CSSCI

2.《1844年经济学哲学手稿》学术研究方法论探究,《广西师范大学学报》)2016年第4期。(核心,CSSCI)

3.《中华优秀传统文化现代性转换的必要性和可能性研究》,《贵州社会科学》,2016年8期。(核心,CSSCI)

4.《试论中国优秀传统文化的现代性转换》,《公司党建与思想教育》,2016

  年04。(CSSCI扩,北图核心)

5.《资本的哲学之维》,《求实》,2015年第9期。(CSSCI扩,北图核心)

6.《毛泽东空间思想之维》,《吉首大学学报》,2013年第6期。(CSSCI扩,北图核心)

7.《辩证的空间和空间的辩证理解》,《创新》,2013第6期。

8.《形而上学与断章取义的困境与张力》,《前沿》2011年第21期。核心。

9.《从时空的维度看人的自由全面发展》,《长白学刊》,2013年第5期。

10.《当代中国城市空间生产与空间正义》《学术探索》,2015年第8期。核心。

11.《和谐社会视域下非直接利益冲突现象成因及对策研究》,《前沿》2011年(19)。核心。

12.《哲学的学科性质:形而上学在解读》,《前沿》2010第7期。核心。

13.《马克思的现代社会批判理论》《吉首大学学报》,2009年第4期。核心。

14.《作为经济基础的市民社会:马克思主义市民社会批判理论的历史基础》,

 《吉首大学学报》2010年第2期。核心。

15《马克思主义文艺思想探析》,《四川戏剧》2010(2)。核心。

16.《达·芬奇镜子说中的现实主义审美艺术理论》,《四川戏剧》,2009(4)。核心。

17.《公民意识的生成及其对现代社会的意义》《理论导刊》2009(11)。核心。

18.《社会意识的内涵、结构和功能分析》,《铜仁学院学报》,2008(6)。

19.《马克思主义哲学现代化问题探讨》,《内蒙古农业大学学报》2008(4)。

20.《马克思作为一个革命民主主义者眼中的市民和市民社会》《铜仁学院学报》2008(1)。

21.《铜仁地区旅游文化资源现状和开发利用对策研究》,《铜仁学院学报》,2009(5)。

22.《民营企业家阶层意识的思考》,《黔南民族师范学院学报》,2009(4)。

23.《马克思作为一个历史唯物主义者眼中的市民与市民社会》,《铜仁学院学报》2009(3)。

24. 卡夫丁峡谷问题及其哲学意蕴》,《毕节学院学报》2012年第1期。

25. 《依法治国的双重逻辑》《云南省委党校学报》,2015年第4期

26.《浅述安瑟尔谟的上帝存在论证》,《重庆科技学院学报》,2012年8月。

27.《论卡夫丁峡谷问题的现代生命力透析》,《传承》,2012年6月。

28. 《制度认同的空间之维》,《创新》2014年7月,第4期。

29.《群众路线是党的生命线》,《beat365手机版官方网站校报》2014年6月。

30.《资本空间的三重向度》,《社家》2014年,第7期。核心。

31.《邓小平理论的空间思想之维》,《广西师范大学学报》2014年,第5期。  核心。

32. 心外无物是唯心主义吗?《华章》,2014年第13期。

33. 马克思主义基本原理概论教学实效性探析,《网友世界》2014年7月,第14期。

34. 发挥利益机制在价值认同中的作用,《创新》,2015年第4期。

35.《新生代农民工阶层意识问题研究》,《兴义师范学院学报》2015年第4期。

39.《民族图案艺术的文化向度》,《四川戏剧》,2016年第2期,第二作者。核心。

40.《人的全面发展视域中的休闲教育价值探究》,《公司党建与思想教育》,201618期,第二作者。核心。

41.《走向自由自觉:人类劳动发展的价值应当》,《贵州社会科学》,2017年第6期,第二作者,(CSSCI、核心)

42.《思想政治教育工作是所有工作的生命线》,《贵州日报》,2017年5月21日理论版。

43.《马克思主义空间理论视域中的当代资本布展》,《毛泽东邓小平理论研究》2018年第5期(CSSCI、核心《新华文摘》2019年第3期观点摘登。

44.《马克思现代性视域下中国道路的现代性创新》,《学术探索》,2018年第7期(核心、CSSCI)。2018年《中国社会科学文摘》第10期刊全文转载。

45.思想政治教育内化过程中的情感意蕴,《公司党建与思想教育》,2019年3月,(核心,CSSCI 扩展版)。人大报刊复印资料《思想政治教育》2019年第8期全文转载。《高等学校文科学术文摘》2019年第3期,卡片摘登。

46.《马克思对形形色色的共产主义批判及其当代价值——基于<1844年经济学哲学手稿>的解读》,《贵州社会学》,(核心、CSSCI2019年第6期。人大报刊复印资料《马克思列宁主义研究》2019年第11期全文转载。

47《新中国成立70年来党的政治建设研究——“新时代马克思主义贵阳论坛”综述》,《毛泽东邓小平理论研究》,2019年第10期。(CSSCI ,核心)

48.《五年计划与马克思主义中国化的关系——评杨近平<新中国十二个五年计划与马克思主义中国化>》,《贵阳学院学报》2019年第2期。

49.《凝心聚力打赢脱贫攻坚战》,《贵州日报》2020年5月6日理论版。

50.《毛泽东宣传思想的系统研究》,《中华读书报》总第594期)2020年3月25日

◆科研项目

主持:

2017第十批博士后基金特别资助:中国化马克思主义空间公平正义思想研究,课题编号:2017T100136,资助15万,报结题。

国家重大招标委托课题:当前国际政治思想的基本状况与特点研究(13@ZH007)子课题负责人,资助经费12.0万;报结题。

中国博士后第58批面上基金助(2等):“一带一路”发展战略的空间哲学研究,获批资金5万,报结题。

2016年南岭走廊族群文化研究基地开放基金课题:空间视域下贵州安顺中坝洞穴部落调查与研究,编号:2016kf02,资助经费2.0万。

贵州社科一般科规划项目13GZYB01】:马克思主义空间理论及其当代价值,获批资金2万。

★2017beat365手机版官方网站思想政治理论课教学改革试点项目:贵州红色文化融入贵州省情课堂的开发和利用,编号SJX05,资助1.5万。

贵州省教育厅青年项目07247】:贵州省民营企业家阶层意识问题研究,获批资金1万,结题。

主持贵州省教育厅规划项目11GH008】:贵州省新生代农民工阶层意识问题研究,获批资金1万。结题。

贵州省教育厅高校人文社基地项目:中华优秀传统文化现代性转换的必要性和可能性研究,获批资金1万。结题

beat365手机版官方网站博士基金[2013]12:马克思主义空间理论研究,获批资金7万。

仁济医院基金【08】:贵州省民营医院管理与营销研究,获批资金2.8万,结题。

贵州省统一战线理论研究(贵师大)项目:空间视域下贵州跨越发展的多样考察,获批资金0.2万,结题。

2016年贵州省师大统战部课题:十八大以来中国特色社会主义统一战线理论创新发展问题研。

★2018年贵州省教育厅硕博点项目:马克思主义理论前沿问题研(2018ssd21),资助经费2万,报结题。

★2018年贵州省人大课题:参与其他国家社科基金项目3(略)

◆培训与交流

访学:

2014.9—2015.7,厦门大学bet体育365官网正规访学进修1年。

★2019.3.1—2019.3.28 中央党校 中宣部等六部委哲学社会科学教学科研骨干培训。

◆其他

联系电话:13885196010

E-mail:zrjkm@163.com

 

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